Criteri di Valutazione
La valutazione avviene in itinere in tre momenti dell’anno scolastico: iniziale, intermedio e finale.
Tipologia
Regolamento
Descrizione estesa
La valutazione nella scuola dell'infanzia risponde a una funzione di carattere formativo e polidimensionale che riconosca, accompagni, descriva e documenti i processi di crescita; è orientata ad esplorare ed incoraggiare lo sviluppo di tutte le potenzialità.
Licenza
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